6 listopada 2019 r. odbyło się kolejne spotkanie seminaryjne na temat „Obserwacja i diagnoza pedagogiczna jako wyznacznik kierunku pracy nauczyciela". Nauczyciele mogli poznać różne arkusze obserwacji i diagnozy, dowiedzieli się jak wyznaczać cele diagnozowania i obserwacji, oraz jak wykorzystać informacje zawarte w obserwacji i diagnozie do planowania pracy z dziećmi. Zapoznali się również z informacjami…
Czytaj dalej